滁州網(wǎng)訊 暑假進(jìn)入尾聲，為幫助轄區(qū)青少年平穩(wěn)銜接校園生活，瑯琊區(qū)滁陽街道營房社區(qū)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)“家校社”協(xié)同育人角色，從“收心、安全、聯(lián)動(dòng)”三方面精準(zhǔn)發(fā)力，用暖心服務(wù)為開學(xué)季保駕護(hù)航。

化身“收心加油站”，幫孩子調(diào)整狀態(tài)。社區(qū)依托新時(shí)代文明實(shí)踐站開設(shè)“假期收尾自習(xí)室”，組織志愿者監(jiān)督青少年規(guī)律作息，通過趣味閱讀、作業(yè)答疑等活動(dòng)，逐步減少電子設(shè)備使用時(shí)間；同時(shí)開展“時(shí)間管理小課堂”，教學(xué)生制訂開學(xué)計(jì)劃，用“21天習(xí)慣養(yǎng)成打卡”等形式，助其從“假期模式”平穩(wěn)切換至“學(xué)習(xí)模式”。

筑牢“安全防護(hù)墻”，為復(fù)學(xué)掃清隱患。針對開學(xué)季安全需求，社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)民警、消防員開展安全演練，聚焦交通安全、防溺水、校園防欺凌等重點(diǎn)，通過案例講解、實(shí)景模擬提升學(xué)生自我保護(hù)能力；同時(shí)排查轄區(qū)內(nèi)校園周邊隱患，清理占道經(jīng)營，維護(hù)交通秩序，為學(xué)生營造安全的出行和入學(xué)環(huán)境。

搭建“家校連心橋”，推動(dòng)協(xié)同育人。社區(qū)通過家長微信群、線下座談會(huì)等形式，分享開學(xué)前親子溝通技巧，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子心理狀態(tài)；還收集家長、學(xué)生的復(fù)學(xué)訴求，及時(shí)反饋給學(xué)校，協(xié)助解決課后托管、興趣班銜接等問題，形成“社區(qū)搭臺(tái)、家校聯(lián)動(dòng)”的育人合力。

營房社區(qū)用暖心服務(wù)為開學(xué)“預(yù)熱”，不僅幫青少年做好身心準(zhǔn)備，更打通了家校社協(xié)同育人的“最后一公里”，為新學(xué)期開好局、起好步奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（畢文濤）